sábado, 16 de abril de 2016

Pais e as suas atividades económicas

Neste terceiro período,  há que abordar as atividades económicas: agricultura, pecuária, silvicultura, indústria, comércio, pesca, serviços...
Para que os alunos tenham uma perceção mais realista do que estudam, nada melhor que trazer à sala os principais atores e personagens das atividades das suas vidas: os pais.
A solicitação foi aceite pelos encarregados de educação com enorme agrado e aqui começou esta pequena aventura.




























PANGEA

Há 250 milhões de anos atrás, os sete continentes estavam unidos e era-lhes dado o nome de Pangeia. Hoje, esta palavra é usada para designar o intercâmbio internacional de mercadorias, informação e finanças. Assim, esse intercâmbio resultante da globalização também se pode aplicar à Matemática, através do projeto Pangea.
Através do lema "Matemática para todos", o concurso de matemática PANGEA quer unir estudantes de diferentes estratos sociais e níveis de ensino, e torná-los entusiastas da matemática. Os jovens terão a possibilidade de partilhar as suas experiências e a alegria que encontram na matemática. 
Este Concurso é organizado em outros onze países europeus: Alemanha, Áustria, Dinamarca, Eslováquia, Eslovénia, Espanha, Hungria, Itália, Polónia, República Checa e Suíça.   
Na região Norte foram selecionados para a segunda e última fase 100 alunos. Desses, 30 foram do nosso agrupamento e 6 deles são alunos da turma 4CO4. O dia de hoje, 16 de abril de 2016, foi gratificante e uma experiência única! 
Conhecer o Instituto Superior de Engenharia do Porto, participar na dinâmica exigente e responsável de um concurso internacional, contactar e conviver com outros alunos e realizar o teste com a responsabilidade e concentração necessária são momentos que, sem dúvida alguma, vão ficar registados na memória destes alunos. Parabéns!





sexta-feira, 15 de abril de 2016

Educação literária


Ao longo do 2º período, no que concerne às obras literárias trabalhadas na Educação Literária, foram trabalhadas as seguintes: “ O Menino Recompensado” António Botto, “ O Beijo da Palavrinha”, Mia Couto, “ Vem ai o Zé das Moscas” Teatro às Três Pancadas de António Torrado, “Poemas "Mistérios" e "Recado”, “ O Menino e o Bule” de Matide Rosa Araújo, “ O Peixe Risonho” e a “Vendedeira das Quatro Estações” dos versos de Cacaracá, “ A Maior Flor do Mundo” de José Saramago. Foi dada continuidade à promoção da leitura e as atividades desenvolvidas permitiram a diversificação de estratégias na abordagem das histórias, no sentido de promover o gosto pela leitura e formar futuros leitores. Aqui ficam algumas ilustrações do poema " O Peixe  Risonho".











quarta-feira, 6 de abril de 2016

E se fosse eu? Fazer a mochila e partir



Ao longo do dia de hoje, 6 de abril, os alunos da turma 4 CO4 tentaram vivenciar uma situação dramática e vestiram a pele de refugiados. A ação de sensibilização proposta pela Plataforma de Apoio aos refugiados teve adesão completa por parte destes alunos. 
Quando terminou o dia, as noções que "trazíamos na mochila" alteraram-se completamente. 
Agora já somos um pouco diferentes!
















Questões que se levantaram após a atividade.
Se fossemos refugiados também nos fechariam a porta ? 
Deixavam-nos morrer à fome e à sede ?
Será que suportaríamos tantas dificuldades?
Se fosses mãe ou pai qual seria o teu maior sofrimento? O teu ou dos teus filhos? Em quem pensarias primeiro?
Devemos dar uma oportunidade / um futuro a quem é refugiado?